羽月っこのつぶやき

　７月の第１週が始まりました。

　教室の温度計が３１．５度を表示していました。

　そして，湿度は７５％・・・。

　プールはぬるく，プールの後もすぐに汗がたらたらと流れる１日でした。

　１年生の朝顔も，支柱のてっぺんまでつるが伸びています。

　温度が上がったため，植物もいっきに元気に成長することでしょう。

　さあ，１学期ラストスパートだ★

　暑さに負けずに，粘り強く取り組む学期末であってほしいな（＾＾）

　今日は，元「南中校区」の小学校４校の高学年の交流がありました。

　５年生は，理科で「水に溶ける量には限界があるのか」ということで，自由研究につながる考え方や実験のしかたを学びました。そうしてできた，ホウ砂の飽和水溶液を使用して，スライムづくりを行いました。

　また，国語で「江戸いろはカルタ」に挑戦。

　ことわざを覚えながら，カルタの絵のユーモアだけでなく，切り絵としての美しさを味わうことができました。

　高学年になると，記録会など出会う場も増えます。近くで学習する同級生と，お互いに刺激し合いながら学習していきましょう。

昨日のことですが，交流給食がありました

クラスで半数ずつ交代して給食を食べます。

話に花が咲き，楽しいひとときとなりました

（時間がなく，１年生教室では写真を撮ることができませんでしたすみません）

今日は，人権集会がありました。

今日のワークショップではそれぞれの「ちがい」を認め合い，自分も周りの人も大切な一人なんだ！ということについて考えました。

その中で「わたしメッセージ」と「あなたメッセージ」があることを教えていただきました。

違う意見に出会った時に，私たちは「あなたの意見は間違っている」「そんなの違う」など，違うということのみ「あなたメッセージ」で伝えていることが多いです。

しかし，どうしてこのように考えたのかその理由や背景などを話す「わたしメッセージ」で，「わたしは〇〇だと思うから～～」と話していくことが大切だということでした。

これからは、「あなたメッセージ」ではなく「わたしメッセージ」で自分自身も話をしていこうと改めて感じました。

子どもたちも，私たち教職員も様々な気付きがある人権集会になったのではないのでしょうか。

しゃべらず，身振り手振りで自分の後ろについている色つきのシールでグループ分けをしているところです。

同じ指示で描いた絵についてグループで話合いをしています。

羽月小学校は，発言が多く，講師の方がとても褒めてくださいました

３年生は，伊佐市内めぐりがありました。

箱崎神社，郡山八幡神社，忠元公園，曽木の滝　発電所遺構を実際に見て回りました。

箱崎神社は，国指定重要文化財に指定されているそうです

そんな建物が身近にあるんだなぁと感じ，伊佐に更に親しみをもつことができました。

３年生は，ここで学んだことを社会科見学新聞に書くので，メモもしっかりととっていましたよ

天気がなんとかもってよかったです日頃の行いがよかったのかもしれませんね！

　なかよし体育で，KOBA式トレーニングを練習しました。

　体幹を鍛えることで，いろいろな運動が得意になります。

　授業中の姿勢も良くなります。

　ご家庭で，親子で挑戦するのもいいですね！どちらがピシッとできるかな

　５年生の「はじめよう　ソーイング」の様子です。

　玉留め・玉結びを練習しました。

　３年生はスケッチ大会の絵の仕上げを。

　生き生きとした牛や，遠足で見学した工場で働いている人など，丁寧に様子を描写していました。完成が楽しみです。

昨日の朝の活動で，ひまわり集会がありました。

今年度は初めての縦割り班の活動でした。

自己紹介をしました。みんなの名前を覚えられたかな

今日は，昼休みに文教部による読み聞かせがありました。

お母さんたちの読み聞かせがとても上手で，子どもたちもそして私も聞き入ってしまいました

まだまだ文教部の方々による読み聞かせが計画されています。次が楽しみですね