羽月っこのつぶやき

　２・３校時は，今年度２回目の四小（羽月・羽月西・針持・曽木）交流学習がありました。

　6年生は大人数での話し合い活動を体験。２時間目チーム名やメンバーや作戦を話し合って，3時間目に「伊佐オリンピック」を開催！！一番盛り上がったのは「あっちむいてほい」でした。活躍した選手には金・銀・銅メダルが配られました。立派なメダルにびっくりしました。

　５年生は「わくわく実験教室」。２時間連続でたくさんの実験を楽しみました。重さの実験，水中シャボン玉，スライム作り，ブーメラン作り，バブロケットと，キャーキャー♪言いながら取り組んでいました。

　2時間目に人権集会が開かれました。集会委員の人たちは，この集会のために運動会以降，練習を積んできました。

　まずは，担当の先生による簡単なレクが行われました。先生の手が合った瞬間に子どもたちが拍手をしていくのですが，先生に集中していても難しかったです。子どもたちから笑顔がこぼれました。

　次に，代表の児童による人権標語の発表がありました。「思いやり」「いじめなし」「やさしさ」などをテーマに，心に響く作品ばかりでした。

　集会委員のみんなが協力して読み聞かせしてくれた絵本は，オオカミがしょんぼりと「心をなくしてしまおう」とする話でした。そこにやってきた友達のキツネが，心がないとクリスマスなどが楽しめないこと，友達といても笑ったり泣いたりできないことをうったえます。オオカミの切ない気持ちや，キツネの友達として必死な気持ちを上手に伝える読み聞かせでした。

　最後に人権作文の紹介もありました。友達と言い争った経験から譲り合うことの大切さに気づいた友達，楽しくていいクラスにするために思いやりをもつことが必要だと気づいた友達がいるのだと知ることができました。

　人権集会を通して，今の自分や今の学級・学校のことを見つめ直す時間になりました。今日の会の余韻を暖めながら，友達とふれあっていきましょう。

今朝は，全校朝会がありました。今回は，１学期末からたまっていた表彰式をしました。県図画作品展，県児童作文市審査，社会科自由研究，理科自由研究でした。

今回もたくさんの児童が表彰されました。特に作文や自由研究は夏休みに取り組んだもので，よい結果が得られ，子どもたちの頑張りが評価されています。中には県審査まで上がっている作品もあり，今後も楽しみです。

そして，校長先生のお話。今回は，”脳”の話でした。

７つの脳の写真を見せました。オレンジ色がたくさんついている写真がよく働いている脳です。どんな時に，よく働いているのでしょうか。

何と，「音読」です。どの学年も音読が毎日の宿題となっていますが，しっかりと取り組めば，脳を働かせ，鍛えることができるそうです。

　木曜日の家庭科で，５年生は「雑巾」をミシンで縫いました。まっすぐ縫う体験をして，次はエプロン作りに入ります。

　さっそく，教室にこぼれた水を拭くのに使ってみました。

　PTAの生活指導部のみなさんが，校門でのあいさつ運動に協力してくださっています。多くの子どもたちが笑顔であいさつをしています。

　元気な「おはようございます。」を目を見て交わし，ちょっと照れ笑い（＠＾＾＠）友達のお父さんやお母さんの前では，少し緊張しますね。自分の親の前だとさらにドキドキです。

今朝の活動は，仲良し音楽でした。今回は，学習発表会や市音楽発表会に向けて美しく歌うための練習をしました。

映像を見ながら練習をしていきました。

まずは，姿勢。足を肩幅に開き，肩を上げてストンと落としリラックスします。

次に，ストローを使って，スムージーを吸うように口の形を作ります。この形を意識しながら，「バルデリー」と声を出してみます。これをすることで，高くて出しにくい声が出るようになりました。

これから歌を歌うときは，今回のことを意識すると，さらによい歌声が出せそうです。朝の会ではすばらしい歌声が学校中に響き渡りそうです。

９／２１からの秋の全国交通安全運動に合わせて，校門に生活指導部の保護者に立ってもらい，あいさつ運動を行っています。

７：２０～７：５０までの時間で行っていますが，ほとんどの子どもたちがこの時間内に登校してきます。特に運動会の練習中でもあるので，登校が早いです。

元気よくあいさつをしてくれる子もいれば，少し・・という子もいますが，仕事に行く前のお父さん・お母さんに今日も一日頑張ろうという気持ちになれるようなあいさつをしてくれたらいいです。

また，来週までよろしくお願いいたします。